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高考数学思想方法专题讲义 3--数形结合的思想 1 .设 f(X)= +x2 , a, b壬 R，且 a^b，求证: f(a) —f(b) wa-b . 2?求下列函数的最值： (1 y = 2x2 _5x 4「：j2x2 2x 1 的最小值； (2) y - x 2x 26 - x2 —6x 13 的最大值. 2 对于满足0 _ p _ 4的实数p,使得x px 4^ p -3恒成立，求x的取值范围. 已知z =1，求u =|2zi —5 +4i的最值. 2 讨论方程x 一4 =a +1有相异实根的个数. 6.已知 6.已知a 1, b 1,求证: a b 1 ab 7.已知等差数列的第p项为q,第q项为p ( p q),求它的第p + q项和第p — q项. 8.求证:B C 19.在△ ABC 中，已知 a=10, c-b=8,求证：tg ctg2 2 9 8.求证: B C 1 9.在△ ABC 中，已知 a=10, c-b=8,求证：tg ctg 2 2 9 io.设z c, a R,且 az = 0，求证: = z+a二z为纯虚数. 1 1 ii?已知sin二】sin , cos cos ，求tg(二■■ ■■-). 12.已知u, v,是正数，且U 7=2，求z= U2 4 . V2 1的最小值. 13?求函数y = .3(x ? 2)…「X的值域. 14.已知 m n 0，求证：m -n 2mnn m. 2 2 15设定点M (—3, 4),动点N在圆x - y =4上运动，以OM , ON为两边作DM ONP，求P点的轨迹. 16.已知丿 x2 + 4 y2 = 4 y 表示两曲线有公共点，求半径 r的最值. / a\2 , 2 2 ? -4) +y = r 仃?当m a, b满足什么条件时，椭圆 2 2 务?笃=1 ( a 0 , b 0 )与抛物线y = x2 ■ m有四个交点? a b 数形结合的思想参考答案 1?将，.1 a2 , . 1 b2分别看做两直角三角形的斜边，于是可以构造图 2-1?设RtAPOA中，PO = 1 , OA = a,则 42 4 2 PA = (1 +a2 .在 Rt △ POB 中，OB = b ,则 PB = Ji +b2 .在厶 PAB 中，PA—PB | AB，于是可得 f (a) — f (b) c a —b (当 a c b 结论一样成立) 2.( 2.(1)提示：配方得y -2( (x- 5厂7 4 16 + J(x+1)2 +丄),可视为P (x, 0)分别与A (- , — ), B (- V 2 4 4 4 二 1 )这两点的距离之和?由于A, B分别位于x轴的上方和下方，显然当P在A, B连线与x轴交点时PA ? PB最短，最小值为 2 AB = 2 \30 2 7 (2)提示：配方得 y =f(x +1)2 +52 — p(x —3)2 +22 ,可视为 P (x, 0)分别与 A (-1, 2 5)，B (3, 2)的距离之差的最大值，由于A，B位于x轴的同旁，由几何知识知，P在AB与x轴交点的位置上, AP-BP 最大, v —2 5 —2 17 17 最大值为AB，直线AB的方程为^^=上二.令，y=0，得x=).故点p位于(二,0)时，ymax= AB = 5 . x-3 -1-3 3 3 ax 2 2 3.原不等式整理成(x-1)P，(x -4x 3)＞0,设f (b) = (x-1)p ? (x -4x 3) ?可视为p的一次函数，由图象 3. 可知,f ( 可知, f ( p)在［0, 4］恒大于零，只需用＜ 2 x -4x 3 0, c 亠 , 2 = x 3 或 x ：： -1 x -1 0 5 5 4.—i+2，因此，u表示单位圆Z =1上的点z与点A(-2,--)的距离的2倍?由几何知识知，AB , 4. 分别是最小值、最大值，即 扁=2AC =2(OA+OC)“41+2， 2AB =2(OA - 0B)K41 -2 25.提示：在同一坐标系中作出y=x —4和y=a+1的图象如图，从图象可以看出：当a = —1, 2 5.提示：在同一坐标系中作出y=x —4和y=a+1的图象如图，从图象可以看出：当a = —1, a3时，方程有两个不 同的根；当a =3时，方程有三个不同的根；当-1 ：：： a ：：： 3时，方程有四个不同的根；当a ：：： -1时，方程没有根 6.设数轴上三点A,P,B的坐标分别为一1,皂上 1+ab AP ,1,则?= PB a b 1 1+ab = (a+1)(b+1). v 〔a b —(a-1)(b-1) ? 1 ab a ，b 1 ??? ， . 0 ?即p是ab的内分点，于是一 1