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- 2020-12-31 发布于天津
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两小儿辩日教案设计学习目标反复诵读课文形成自己的独特感受力争达到熟读成诵根据注释理解文章初步感受文言文的特点产生学习文言文的兴趣感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度体会学无止境等道理学习重难点重点反复诵读课文形成自己的独特感受力争达到熟读成诵根据注释理解文章初步感受文言文的特点产生学习文言文的兴趣难点感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度体会学无止境等道理教学过程一问题导入感知大家风范激发学习热情同学们你们知道我们伟大的祖国从古代有哪些有名的人物是的孔子前前名丘字仲尼鲁国人中国春秋
《两小儿辩日》教案设计
学习目标
1、反复诵读课文，形成自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。 根据
注释理解文章。
2、初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。
3、感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境等 道理。
学习重难点
重点： 1、反复诵读课文，形成自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。 根据注释理解文章。
2、初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。
难点： 1、感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无 止境等道理。
教学过程
（一）问题导入，感知大家风范，激发学习热情 同学们，你们知道，我们伟大的祖国，从古代有哪些有名的人物？是的，孔子
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