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- 2021-01-02 发布于天津
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兰兰过桥教学反思篇一兰兰过桥教学反思兰兰过桥教学反思兰兰过桥这篇课文篇幅较长课文又是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥通过这两座桥反映出科技的飞速发展面对这样的课文要正确流利的读完课文是一个难点为了突破这一难点我引导孩子做充分的预习采用了同桌之间每人读一段小组分角色朗读等方式多遍朗读在初读的基础上我教学时引导孩子从文章的整体入手先让孩子找到兰兰过了哪几座桥再引导孩子自己读课文看看哪几段是写兰兰过潜水桥哪几段是写兰兰过塑料桥接着抓住重点段落重点句子
兰兰过桥教学反思
篇一：《兰兰过桥》教学反思
《兰兰过桥》教学反思 《兰兰过桥》这篇课文篇幅较长，课文又 是一篇融科学性与趣味性为
一体的知识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用 的塑料桥，通过这两座桥反
映出科技的飞速发展。面对这样的课文，要正确流利的读完课文 是一个难点。为了突破这一
难点，我引导孩子做充分的预习。采用了同桌之间每人读一段、 小组分角色朗读等方式多遍
朗读。
在初读的基础上，
我教学时引导孩子从文章的整体入手，先让孩子找到兰兰过了哪 几座桥？再引导孩子自己读
课文，看看哪几段是写兰兰过潜水桥？哪几段是写兰兰过塑料桥？ 接着抓住重点段落、重点
句子进行练读，这样学生
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