地生中考20天宣誓誓词.pdf

喊响冲刺誓言， 签字迎战中考 领：临近地生中考我们的身 上多了几分责任；临近期末 考试，我们的形势更加紧迫 严峻！让我们面对老师， 面对学友，面对家长，立下 我们的铮铮誓言！（请举起 右手） 领：我们是什么？ 合：勇士！ 领：我们要什么？ 合：成功！ 领：我们干什么？ 合：战斗！ 领：纵然路有荆棘， 合：我们依然信心百倍， 决不放弃！ 领：纵然途有坎坷， 合：我们也会勇往直前， 奋力拼搏！ 领：辛酸苦痛，， 合：我们不怕， 因为我们心中有梦！ 领：单调乏味， 合：我们无畏， 因为我们志存高远！ 领：奋战20天， 合：给同学一个奇迹！ 领：拥抱学习， 合：给父母一个惊喜！ 领：拼搏20天， 合：给自己一个交代！ 领：享受20天， 合：给未来一片光明！ 合： 争分夺秒，备战中考； 竭尽全力，创造奇迹！ 我们还有希望吗？ • 心若在 梦就在 • 天地之间还有真爱 • 看成败 人生豪迈 • 只不过是从头再来 • 昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆 • 今 重又走入风雨 • 我不能随波浮沉 • 为了我致爱的亲人 • 再苦再难也要坚强 我们该怎么办？ 做我们该做的，得我们该得的 。 从城市到农村 从城市到农村 从高原到平原 从高原到平原 从山村到渔村 从山村到渔村 只要有初三的地方就有书山题海 只要有初三的地方就有书山题海 1.认真回顾课本知识 复习阶段过程主要是对全部课程的回顾 。中考试题的80%是基础知识，20%是 稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住 结论，而是要通读。注意，大家千万不 要埋头做题，而是先看课本，再“精”做 题目。 2.把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导 致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教 学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在 跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记， 以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂 的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平 相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。 同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果 更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。 3.正确处理作业练习 在处理作业上，千万不要死磕题目， 自己过不去。第一遍做不 出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽几分钟 看下这类不会做的题，直到一眼看出这题怎么做时，再动手做， 并将这类题型留好。做完作业不要看对答案，留 到第二天把有困难的 同学交流，或第二天看别人怎么做，然后 问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或 是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是 怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取” 答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。 4.利用每一次考试 处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那 些分数 你得不到的分数，毕竟不是中考，当前阶段分数的高 低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的 部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的 分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问 自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想 的，现在会的题 当时不会做时差距在哪里。 班主任寄语： 没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望 某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！ 每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往 可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件, 构成 一个神奇莫测的磁场。 只要你愿意定立志向，努力付诸行动……美梦可以成 真，它是世间最美丽的预言！ 12/27/2020 带着一脸的兴奋和茫然， 我们已经度过了初中三分 之二时间，时间在我们面 前匆匆 过，留下一道道 优美的弧线，或许也留下 了挥之不去的遗憾…… 千帆竞渡 只争朝夕 让雄心与智慧在六月闪光！ 拼搏双十 全力以赴 携梦想 喜悦从龙山飞扬 努力造就实力 态度决定高度