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3.“尽管现在能证明月球上存在着水,但与地球和火星相比这只是杯水车薪,因此,现在的研究结论与40年前对月球样本的研究结果是完全一致的。”下列对这句话的理解和分析,准确的一项是( ) A.月球上存在着一定量的水,虽然远远不能与地球和火星相比,但现在的研究结论与40年前的研究结果还是不完全一致的。 B.月球含有微量的水,虽然这得到了证明,但与地球和火星相比,我们对月球的研究与40年前没有什么区别。 C.月球岩石样本中含有微量的水,几乎忽略不计,这一发现不足以让人们真正认可月球有水的观点。 D.现在的研究成果表明月球中的水很少,但随着时间的推移,月球上存在大量的水的发现会越来越多。 [解析]A、B是对原文的机械而错误的理解;D“月球上存在大量的水的发现会越来越多”无据,原文是“月球上有水的发现会越来越多”。 [答案]C 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 * 课件在线 4.科学家是用哪两种方法来证明“月球有水”这一观点的? 答:____________________________________________ [答案]同位素测量和轰击磷灰石。 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 * 课件在线 物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具”和第2段最后一句“不同用户既可从中获取各自所需的专业信息,又可根据自身需要对相关信息进行二次开发”可知其正确。D项,根据第1段最后一句“并通过对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现,促使人类对海洋开发利用的方式更趋合理”可知D项正确。 [答案]A 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 * 课件在线 5.下列有关数字海洋建设内容的表述,符合原文意思的一项是( ) A.借助现代网络技术和能源技术,建立海面观测、海底观测的完整的立体观测体系,进行数据采集。 B.通过信息网格集成来建立各种应用与决策模型,完成传统方式无法完成的各种复杂计算。 C.建设基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台,针对不同用户进行二次开发。 D.建设数字海洋要注意完整性,以实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发和各家共用。 [点拨]本题考查考生对文章信息的筛选与整合能力,能力层级为C级。本题的要点集中在第2段,可用排除法。如果选项描述的不是数字海洋的建设,可直接排除;其余的就需要和原文比较,信息要点是否一致。A项以偏概全,对海洋的立体观测包括空间观测、海面观测、海底观测,而A项漏掉了“空间观测”,见第2段。B项原文说“数字海洋通过……工作,从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算,建立功能强大的各种应用与决策模型”,计算在前,建立模型在后。C项原 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 * 课件在线 文说“不同用户既可从中获取各自所需的专业信息,又可根据自身需要对相关信息进行二次开发”,可见二次开发的主体是“不同用户”。 [答案]D 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 * 课件在线 6.下列对“数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命”的理解,不准确的一项是( ) A.建设数字海洋使人类以全新的方式观测海洋、获取信息,为人类深入地认识海洋奠定了坚实的基础。 B.通过数字海洋建设,采用信息网格集成来处理观测数据,科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实。 C.建设数字海洋适应了时代需要,通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化,完成了海洋管理任务。 D.通过数字海洋建设所提供的有效手段,人类对海洋的开发利用更趋合理,从而保障海洋的可持续发展。 [点拨]本题考查考生对文中重要句子的理解的能力,能力层级为B级。本题的要点集中在第3段。C项化未然为必然,文中说“数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化”,是一种预测,而不是“完成了”这样的结果。A项参看第3段“首先”领起的关于“人类认识海洋”的内容,可见该项符合题意。B项参看第3段“数字海洋的数据立体实时和持续采集,以及信息网格集成,使科学家能够实际掌握海洋变化过程,实现人类对海洋认识的质的飞跃”,可见该项符合题意。D项参看第3段“最后”领起的关于“人类开发海洋”的相关内容,可见该项符合题意。 [答案]C 三年高考 考情报告 决胜·预测演练 知识构建 思维技巧 * 课件在线 7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( ) A.数字海洋之所以能对未来海洋场景进行预测、预现,与它强大的信息集成和综合展示功能有关系。 B.开发海洋资源与保护海洋环境并不存在矛盾,因为数字海洋可提供科学地开发和保护海洋的最佳方案。 C.海洋资源受海洋权益保护,维护我国海洋权益就是维护我们自己的切身利益,我们应当具有这种意
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