最新花城版音乐七年级下册第5单元《南泥湾》教案.docx.pdfVIP

1 教学目标 让学生们不仅对《南泥湾》的了解只是停在歌词表面,而是从历史背景和地理图 片的角度了解原来的南泥湾和如今现在的繁荣 ,以此来加深学生在演唱和欣赏 这首歌曲时对其创作和歌颂的意义深刻理解。 2 学情分析 七年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的 兴趣,在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱 ,但对 于音乐的信息量还不够,再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足。 3 重点难点 讲述《南泥湾》的歌曲背景,让学生们完整的演唱和欣赏该曲。通过日常生活的 劳动动作形式来表现歌曲。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】南泥湾 (谈话方式导入) 1、同学们:平时你们是怎样劳动的?(学生畅谈) 2、你喜欢在 哪一种情景下劳动?有音乐还是没音乐?为什么?(突出在音乐中劳动乐趣) 3、老 师总结:劳动与音乐的关系是紧密的,音乐能鼓舞人心,可以调动我们的心情。过 渡语:劳动创造了音乐,而音乐又使劳动更有力气更有精神 ,我们有很多歌曲都 是赞美劳动的,你们知道有哪些歌曲吗?下面老师就给大家介绍一首。 活动2 【讲授】南泥湾 ~1、播放歌曲《南泥湾》的伴奏,老师范唱。 2、介绍歌曲《南泥湾》的时代背