浅析翻译教学中的翻译过程.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅析翻译教学中的翻译过程 摘 要：翻译的过程是一个十分繁杂的心理过程，其工作重点是如何准确地理解原文思想，同时又恰当地表达原文意义。换言之，翻译的过程就是译者理解原文，并把这种理解恰当地传递给读者的过程。它由三个相互关联的环节组成，即理解、表达和校改。这三个环节是相互联系、往返反复的统一流程，彼此既不能分开隔断，又不能均衡齐观。为了讲解方便，我们把翻译过程中的理解、表达、校改三个环节分别进行简略论述。 关键词：翻译过程；理解；表达；校改 一、理解 （一）翻译中理解的特点 翻译中的理解在许多方面有其自身的特点。 首先，翻译中的理解有着鲜明的目的性，即以忠实表达原作的意义并尽可能再现原作的形式之美为目的，因此，它要求对作品的理解比一般的阅读中的理解更透彻、更细致。翻译的理解系统从宏观上看，要包括原作产生的社会、历史和文化背景；从微观上看，则要细致到词语的色彩、语音、甚至词形。从某种意义上来说，以翻译为目的的理解比以其他为目的的理解所面临的困难都要多。以消遣为目的的理解显然无须去分析作品的风格，更无须每个词都认识。即使以研究为目的的理解也无须面面俱到，而只是对所关注的内容（如美学价值、史学价值、科学价值、实用价值等等）的理解精度要求髙一些。 第二，以翻译为目的的理解采用的思维方式不同于一般的理解