部编新版语文二年级上册《口语交际-商量》教案.pdfVIP

口语交际 商量 教学目标： 1. 让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时， 都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。 2. 通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量 态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。 3. 培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发 表自己的见解。 教学重难点： 让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共 同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。 教学过程： 一、直入课题 1. 同学们，今天我们口语交际的内容是（指板书）——学会商量。 【课件出示】 2. 课前，老师请同学们写下了心中想与别人商量的事，谁来跟大家说一说？（指名说三 个） 3. 老师做了有心人，发现这三个同学所写的事很有商量的价值。 【课件出示】（请三位同 学将自己的事读出来。 ） 小结：是啊，同学们，商量的学问大着呢。生活中，当我们需要寻求别人帮助