“OBE+翻转课程”混合式教学在《国际货运代理》课程中的应用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ “OBE+翻转课程”混合式教学在《国际货运代理》课程中的应用 黄建辉 摘要：《国际货运代理》课程“以学生为中心、以成果为导向、以翻转课堂为教学理念”，借助多种信息技术和信息资源，重设了教学目标与学习成果，重构了教学内容及其优质教学资源，重建了教学过程，实施了“课前预习+课中实施+课后拓展”翻转课堂及以成果为导向的互动式教学，并将教学活动由课堂上扩展到课堂外、由线下延伸到线上，形成了“OBE+翻转课程”混合式教学模式，实现信息技术与教育教学的深度融合，从而有效地提升了课程的教学效果，并带动了专业信息化教学水平的发展。 关键词：OBE;翻转课堂;混合式教学;《国际货运代理》 中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.36.056 加快教育现代化和教育强国建设，20XX年4月，教育部研究制定了推进“互联网+教育”具体实施计划的《教育信息化2.0行动计划》。文件要求围绕加快教育现代化和建设教育强国新征程，积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合，建立健全教育信息化可持续发展机制，构建数字化、网络化、智能化教育体系。近几年，信息技术的飞速发展，推动了信息技术与教育的深度融合，从而催生了教育信息化的持续发展，使得“混合式学习”（Blended