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部编版一年级上册语文《小书包》第一课时教案 第一课时 教学目标： 1. 通过图画对照、 归类识记等方法， 认识 “书、包”等 11 个生字和包字头、 单人旁、竹字头 3 个偏旁。会写“书、本” 2 个字。 2. 正确朗读课文，知道学习用品的名称，了解它们的用处。 【教学重点】 正确朗读课文；认识“书、包”等 11 个生字和包字头、单人旁、竹字头 3 个偏旁。会写“书、本” 2 个字。掌握常见学习用品的名称。 【教学难点】 了解文具是学习的伙伴，知道学习用品的名称，了解它们的用处。教学准 备： 1. 多媒体课件一组。 2. 教师准备文具画，写上文具的名字。教学过程： 一、儿歌引入，学习“书包” 1. 复习《上学歌》，交流每天陪伴我们的好朋友小书包，请学生说说小书 包里有哪些文具，根据学生的回答，出示本课要学习的文具名称及相关图片： 橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等，请学生对应图画，猜猜文具的 名称，学生和他们打招呼，顺势询问这些文具宝宝的家在哪里。