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幼儿园教师教科研活动记录表四 活动时 9.28 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 学习本学期教科研工作计划 题 1.组织老师学习本学期教科研工作计划，使老师们了 活 解本学期教科研工作的重点以及主要任务。 动 2.组织新老师进行苏州市教育学会课题的子课题申报， 过 对其申报表的填写作出指导。 程 3.老师们对本学期的教科研工作谈谈自己的想法以及 努力的方向。 老师们认真聆听了本学期的教科研工作计划，对于这 备 学期的工作有了一个明晰。新老师也能够积极踊跃地进行 注 子课题申报，参与到课题研究中来。 幼儿园教师教科研活动记录表五 活动时 10 月 9 日 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 我园锦州市市教育科学十二五规划立项课题方案的学 题 习 1.向老师们传达我园申报的苏州市教育科学十二五规 划课题已经通过苏州市教科院的审批，正式立项。 活 2.以PPT 的形式梳理本课题方案的要点，帮助老师明 动 确新课题的研究方向和研究重点，并鼓励老师进行子课题 过 的申报以及课题方案的撰写。 程 3.对老师们如何进行子课题申报以及如何撰写课题方 案进行了指导。 老师们认真学习了这个新立项的课题，因为此课题有 备 着良好的基础，老师们对于今后的研究都信心满满，积极 注 进行了子课题的认领。 幼儿园教师教科研活动记录表六 活动时 10 月 16 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 日 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 骨干引领：子课题组学术沙龙 题 1.本次活动以三个子课题组为单位，请子课题负责人 活 来组织各自的成员进行新课题的子课题内容的研讨。 动 2.重点研讨自己所在子课题组的相关课题实施记录表 过 如何撰写，如何紧扣子课题内容来研究。 程 3.子课题负责人进行研讨问题的汇总和总结。 老师们能够围绕自己在进行课题研究和课题记录时候 备 出现的问题来展开研讨，研讨很实在也很深入，老师们在 注 相互交流中取得了收获。 幼儿园教师教科研活动记录表七 活动时 .10.23 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 每月一议：家园沟通个案分析的交流 题 1.老师们根据所提供的围绕三个子课题而设置的沟通 活 案例，进行分析和发言，谈谈自己在家园沟通中行之有效 动 的做法。 过 2.子课题负责人进行梳理和总结，形成相应的观点和 程 策略。