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高一政治必修二教学计划
曾 文
一、指导思想
为适应时代发展,积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、
《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》),加强和改进我校高中思想政治
学科教育教学工作,本学期高一政治将以新《课程标准》为指导,认真贯彻新课
程理念。以课堂教学为中心,以课题研究为主线,以学校的工作计划为指南,以
提高教学质量为目标,大力推进教育创新,更新教学观念,改进教学方法,实现
知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一,促进学生全面而有个性的发展,
促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求
用科学的发展观,以学生为本的新课程教育理念,全面贯彻教育方针,全面
推进素质教育,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
要思想、科学发展观思想为指导,把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征
统一起来;针对高中生成长阶段的特点,循循善诱地进行思想教育;努力使学生
在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
高一学生水平不一,接触《政治生活》,会感到陌生,不好理解。因此教学
中将面向全体,搞好衔接;立足课本,注重规范;强化积累,拓展视野;注重基
础,因材施教。
具体工作
加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究,转变教学观念,更新知识结
构,了解考试评价方法,严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论,
深入开展课题研究活动,将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修
课,并与日常的教学教研活动结合起来,重点是加强课程建设与教法改革研究。
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备好每一堂课,提高备课效率,积极探索最有效的教学方法。
结合学校实际,立足课本,注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等
各个环节,向课堂要效率,认真做好“四备”、“五点”、“两法”( “四备”
即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、
知识点、能力点、教育点;“两法”即既要研究教法,又要研究学法)。
优化教学方式与学习方式,加强学法指导,使学生尽快适应高中政治学习。
培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,做到让学生自己思考、
自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高,提高学生的学习能力。
组织开展课外活动,成立政治研究性学习小组,开展社会实践活动。培养学
生学习的兴趣,引导学生关注时政,挖掘学生的潜能。
做好培优工作,加强个别辅导。积极开展辅差工作,努力提高差生转优率。
努力向组内老师学习,多听课,取长补短。
教学进度:
周次 教学内容 课时
1 第一课 生活在人民当家作主的国家 2
2、3 第二课 我国公民的政治参与 4
4 综合探究 有序与无序的政治参与 1
5 第三课 我国政府是人民的政府 2
6 第四课 我国政府受人民的监督 2
7 综合探究 政府的权威从何而来 1
8 第五课 我国的人民代表大会制度 2
9 第六课 我国的政党制度 3
10 期中考试复习 2
11 期中考试
12 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
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