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高一物理上册期末复习方法 随着期末考试的来临，你做好复习准备了吗?下面 是小编收集整理的高一物理上册期末复习方法以供大家学 习。 一、制定计划 制订复习计划要全面了解每个学生的学习情况，切实把 握每天复习的具体内容，把握教学要求，弄清重点和难点， 做到有的放矢。要引导学生以课本为主，弄清重点章节，以 及每一章节的复习重点。教师要能够根据平时作业情况和各 单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。做到复 习有针对性，可以收到事半功倍的效果。建议首先根据教材 的编排顺序进行复习;再分概念、计算、应用三大块进行训 练;最后适当进行综合训练，切实保证复习效果。 二、分强化复习系统 复习课的一个重要特点就是具有一定的系统性，引导学 生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个 整体，使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知 识的掌握水平。做到梳理——训练——拓展有序发展，真正 提高复习的效果。 三、辨析比较 物理概念比较抽象，特别是易混淆概念，首先要抓住意 义进行比较。如;位移和路程的比较;速度和速率。对易混淆 第 1 页 概念的分析，能够帮助学生全面把握概念的本质，避免不同 概念的干扰。对易混淆的方法也应该进行比较，以明确解题 方法。 四、一题多解 有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题 方法。一题多解可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的 能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同 归的效果。同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。复 习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习 题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的 灵活性。 五、复习题的设计 物理复习不是机械的重复，什么都讲，什么都练是复习 的大忌。复习一定要精，有目的、有重点，要让学生在练习 中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有 开放性，创新性，多角度、多方位地调动学生的能动性，让 他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。 六、面向全体学生 第 2 页