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中小学学校规章制度 【篇一：小学学校管理制度汇编之】 小学学校常规工作管理制度 【行政例会制度】 学校行政例会定期按时召开 一、行政例会每周召开二次，分别是周二、周五下午 5 ：00 ，由学 校领导及各处室主管主任参加。 二、行政例会要设专人负责记录。 三、行政例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。 值日行政制度 一、学校日常检查实行值日行政制度。 二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。 三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面，每 项基础为分 5 分。 四、学校领导检查结果，与值日教师、学生检查结果相加得分，做 为月发放流动红旗的依据。 五、每周小结由值日行政负责。 【教师考勤制度】 一、教师请假一天，由校长批准。一天以上三天以内均由校长批准， 五天以上由教育局、人事局批准。 二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便 调课。 三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。 四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。 五、各年组，部门要严格执行考勤制度。 【职工请假管理暂行办法】 为鼓励我校教职工多出勤、出满勤，加强对教职工因私请假的管理， 结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。 一、教职工因私请假半天以上，需主动填写学教职工请假条，由校 长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤，特殊情况来不及事先 请假者，应事先电告校长或教导主任，事后亦需按此程序补办请假 手续。 二、凡请假半天以上者，扣除当月全勤奖。 三、婚假、产假、丧假等国家法定假期，只扣除全勤奖，不扣工资。 四、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。 【班主任工作研究制度】 为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工 作研究制度。 一、学校成立以教导主任为组长、副教导主任、总辅导员为副组长 的学校班主任工作研究小组。 二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班主任工作研究 计划，确立研究课题，每个月至少组织一次全校性班主任研究会。 三、学校班主任工作研究小组，各班班主任每学期至少写一篇关于 班级的班主任工作研究论文。 四、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。 【班会制度】 根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我 校班级班会制度。 一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次主题班会。按需要 按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。 各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按 照学校教导处规定的课程表按时召开。 二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处， 教导处每周参加班会或抽查班会记录簿。 三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要 的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和教 导处参加或抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会 进行考核。学期末汇总统一考核记分。 【关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定】 总则 1 、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质， 树立好教师形象，特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学 生的暂行规定。 2 、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、 自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体 罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法 予以追究。 3 、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。 处理、处罚 1 、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的， 已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。 2 、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定 社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。 3 、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部 奖励。 4 、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际 情况，由责任人承担 80%-100% 的经济责任，给予相应的行政处分。 5 、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教 师给予待岗处理。 6 、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关 部门的处理意见外，并根据以上条