第6课 ？花儿朵朵3.doc

PAGE 课题 第6课 花儿朵朵 课时 3 总课时 3 备课时间 10.09 主备人 参与人员 四年级组全体美术教师 执教者 三维目标 1、学生了解纸的造型艺术与折纸工艺； 2、理解折纸符号，学会折纸的方法与步骤； 3、培养学生的动手水平、审美水平，合作意识和环保； 指导 学法教法 创设情景法、演示法、讨论法、尝试法。 重点解读 莲花折纸基本方法和步骤的掌握。 难点提示 莲花瓣的分组，莲花瓣的翻折和翻折的顺序。 教学准备 15张长方形彩纸、 一根5厘米长线绳。 导学过程 二次备课 引导阶段 1.荷花视频欣赏。 2.你能够选择赞美荷花的词语吗？ 3.诗人笔下的荷花。 4.画家笔下的荷花。 发展阶段 1、教师出示已折好的莲花灯。 2、出示幻灯片，展示步骤。 3、花瓣的折法，生看视频跟折，师重点指导。 4、 叶子的折法，生看视频跟折，师指点。 师重点讲解花瓣与花叶的区别：花瓣与花叶的前几步折法相同,最后一步对折的方向相反。 5、莲花灯的组装 注意分组后线绳要绑紧，绑中间的位置，花瓣要轻轻的翻，不要翻撕了。隔一组翻一个。 6、翻折莲花瓣 7、莲花叶的处理 学生创作 1.作业要求：折一朵纸莲花。 2.学生创作，教师巡视指导。 交流展示 1.把每个小组的作品实行相互传阅，说说喜欢的理由。 2.师生互评。 拓展延伸 课题升华，保护环境。 保护小草，从我做起。 板书设计 6、花儿朵朵 欣赏荷花 观察荷花 习作要求 教学反思