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手工制作科普小组活动方案 艺术组 席乔丽 一、指导思想与活动目的 1.指导思想 以“科学发展观”和“十八大精神”为指导思想，以创建全国千所中职示范校为契机，以“科 技·创新”为导向，依托学校、借助实践，激发学生对科技制作与创新发明的兴趣和爱好， 培养学生的科学创新精神和实践能力，展现我校职业教育新面貌，提升我校的科技创新的教 育教学特色。 2.活动目的 为了丰富校园文化生活，普及科技教育，拓宽学生视野，充分挖掘学生内在潜力，展示学生 个性特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，提高职 业教育质量；同时，也是为学生开展课外有意义的科技活动建立平台，让手工制作成为看得 见、摸得着、用得上的能力支撑，为今后积极参与各类相关活动创造条件。 二、实施方案与组成人员 1.实施方案 （1）实施方法 活动小组以手工制作为切入点，通过对学生的技术培训、实践指导，使学生掌握必要的技能 和方法；同时通过学习、依托网络、媒体、报刊杂志等查阅各种资料、收集整理相关信息。 各位指导老师默契配合、通力合作，积极参与各种开发创新。活动小组利用通过上述方法收 集整理、分析研究的各种数据，形成详细的设计方案和有形成果（小创意、小制作、小手工）， 为今后的各项、各级竞赛做好积极准备。 （2 ）实施步骤 第一阶段：宣传动员、成立小组 第二阶段：知识讲解、技能培训 第三阶段：实践操练、动手制作 第四阶段：学有所得、科技创新 2.组织成员 顾 问： 负 责 人： 指 导 员：周金喜 席乔丽 小组成员：（名单附后） 三、活动内容与事务安排 1.活动内容： （1）学习手工基本知识，掌握打折纸基本手法； （2 ）以废物利用入手，学习手工制作的基本技巧； （3 ）借鉴有关的绘画、折纸知识、制作其他创意小作品； （4 ）在教师的指导下，进行小制作、小发明等有关的创新活动。 注：“手工制作”——作为学前教育的基础技能，学生要学习和掌握的是用彩色卡纸折纸、 剪纸、手工粘贴、废旧物利用、彩泥捏塑等手工类技能。利用各种材料制作儿童玩具，手工 纸艺，彩陶作品。 2.时间安排： 每天下午七八节课 3.场地安排：教学楼 406 画室 4.实训器材 实训室提供： 学生自备：彩色卡纸、彩色橡皮泥等。 四、活动基本要求 1.辅导老师要认真备课，精心组织、辅导，确保活动效果。 2.科普小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。活动课，教师要带领学生 准备活动材料等。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 3.科普小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作， 活动巡视指导要面向全体。辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。 4.教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制 对学生的教育要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动班组。做好活动室内物品保 管、门窗关锁工作。 5.成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展评活动，通过这样的活 动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。 五、活动计划 序号 时间 活动内容 指导老师 1 第四周 制定活动方案；宣传动员，组建小组，折纸动物训练 2 第五周 彩色折纸手工小象等培训 3 第六周 彩色折纸飞禽等技术培训 4 第七周 彩纸折纸房子，建筑物训练 5 第八周 折纸风景、手撕粘贴画制作 6 第九周 折纸花、春天手撕画手工 7 第十周 折纸人物、手撕画手工 8 第十一周 景物简笔画练习 9 第十二周 人物简笔画练习 10 第十三周 以家为主题橡皮泥捏塑 11 第十四周 橡皮泥手工设计与制作竞赛 12 第十五周 手工小组活动成果展示 13 第十六周 练习活动总结 附：手工制作科普小组学生名单 序号 姓 名 性别 年龄 班级 联系电话 1 史金兰 女 14 12 机电 1 　 2 张崔强 男 15 12 机电 2 　 3 文 琼 女 16 12 学前 　 4 韩丽霞 女 15 12 学前 　 5