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2021年幼儿园元旦活动总结【四篇】
【导语】元旦,即公历的1月1日,是世界多数国家通称的“新年”。元,谓“始”,凡数之始称为元;旦,谓日;“元旦”意即“初始之日”。今天为您带来了2021年幼儿园元旦活动总结【四篇】,希望对您有所启发。
【篇一】2021年幼儿园元旦活动总结
活动生成:本期美术活动中的《窗花》《中国结》引起了孩子的浓厚兴趣,而且这两个活动内容都是中国的民间艺术也是中国特有的艺术,是很好的爱国主义教育的契机,于是我就想到将学过的内容和节日庆祝相结合,本活动就产生了。
活动名称:我为新年挂灯笼
活动时间:xxxx年12月28日
活动地点:大二班活动室
活动形式:亲子活动
活动材料:空酒盒子、包装纸、红毛线、剪刀、中国结等。
活动要求:家长孩子准时参加活动,活动过程中,注意安全,小心尖利的东西刺伤和孩子乱跑走丢。三位老师分工又合作,一定要将本次活动,组织的圆满成功。
活动设奖:一等奖20名,其余都是二等奖。
活动总结:我班于本周星期二上午举行了“迎新年,庆元旦”创新亲子活动――我为新年挂灯笼,在各位家长朋友的大力支持下,在三位老师的通力合作下,本次活动顺利圆满成功完成。得到了家长的一致好评,和园领导的一致肯定,通过本次活动促进了幼儿、家长、教师三方面关系的发展。
让孩子对中国的窗花、中国结、灯笼有了进一步的了解,培养了孩子的爱国主义教育,让他们觉得自己作为一名中国人是自豪的骄傲的。当孩子们看到我们的活动室因为挂上了他们亲自做的灯笼而更加漂亮时,我心中倍感骄傲,同时也看到孩子们的成功感和自信心,林林总总,这些将是我努力的方向也是我前进的动力!
【篇二】2021年幼儿园元旦活动总结
新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围,xx幼儿园举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。
此次活动以亲子游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用,也对来年的家园合作奠定了基础。
31日早上八点半,幼儿园内欢声笑语,到处洋溢着欢乐的节日气息,亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。
首先,孩子们在老师的带领下举行了隆重的升旗仪式。其次,由幼儿园章园长致辞,向大家表达新年的祝福。接着,孩子们向家长们展示了早操表演。然后,家长与孩子们共同踩气球,加油声、呐喊声、欢笑声连成一片。最后,亲子游园活动开始了,孩子们打破了班级、年龄界限,与父母一起参加了丰富多彩、形式多样的游园活动。
孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真,家长们也感到非常开心、快乐,仿佛回到了童年时代,同时幼儿园还为每位幼儿准备了新年礼物,领取新年礼物处更是热闹有序,孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。
快乐的时光总是短暂的,有些家长还意犹未尽,都说我们这次的活动办得非常好,也非常成功,看到家长们的笑容,我们感到非常欣慰,在这次活动安排的亲子游戏中,充分的让每位家长和孩子们得到锻炼,也让家长感到孩子们在幼儿园的快乐,整个活动的现场充满了欢声笑语,整个幼儿园充满了和谐的气氛,形成了一片欢乐的海洋,大家共同渡过了一个快乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。
【篇三】2021年幼儿园元旦活动总结
在小朋友和家长们的期盼中,12月30日,我们幼儿园组织了元旦庆祝活动。
本次活动从下午2:00开始,一直到4:20结束,我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1:30就跟孩子一起来到幼儿园,观看活动。
活动开始,朱校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标,介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作,让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。
在此次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动幼儿参与活动的积极性,能够充分体现保教结合原则,通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次,注重了亲子互动,家长和孩子全部参加,虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点,也有不足,优点我们会继续发扬,不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束,首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点,孩子有个体的差异,性格的
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