人教版一年级下册语文《语文园地三： 日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手》教案10套(2019最新审定).pdfVIP

《和大人一起读：胖乎乎的小手》教学设计 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点、难点： 重点：朗读课文。让学生自读、自悟，懂得文中蕴含的道理。难点：养成尊敬长辈的美德， 有帮助长辈做事的愿望和举动。教学课时：一课时教学过程 一、猜谜导入，激发兴趣 1．师：同学们,今天老师给大家带来了一个谜语，比一比哪位同学最先猜出谜底。 出示谜语，教师把谜语读一遍。 “两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。” （手） 2 ．再从学生中找出一双胖乎乎的小手，老师想把你这双胖乎乎的小手画下来，可以吗？ （让学生把手摁在黑板上，老师画手。） 3 ．板书课题。今天我们要学习的课文就是—— 《胖乎乎的小手》，请大家跟老师齐读课题。 二、品读感悟，细读课文 1.师：老师知道同学们都是爱读书的孩子，对吗？ 生：对 师：老师问问你们，读书时遇到不认识的字怎么办呢？ 生：看拼音 师：拼音是我们最好的办法，现在打开书翻到41 页，用你喜欢的读书方式，把课文读一 读吧！并标出自然段。 2.师：通过刚才读课文，有几个自然段？ 生：6 个 师：我想请6 位同学来读一读，每位同学读一个自然段。 师：请同学们竖起你