人教小学语文四年级下册《乡下人家》课堂教学实录.pdfVIP

《乡下人家》课堂实录 一、初见乡下。 师：请同学们聆听歌曲《走在乡间的小路上》， 同时观看 一组乡间图片，感受清幽的环境。 师：我们的乡村美不美啊？今天我们就随作者一同去感受美 好的乡村生活——共同走进《乡下人家》。（板书课题）。 师：请同学们齐读课题。 二、走进乡下。 师:孩子们,乡下人家给你留下了怎样的印象？能不能用一 个词说说你的感受 。 生:给我留下了美好的印象。 师:注意听清老师的要求,说一个词。 生:快活.。 师:这是你的感受。 生:美好。 师:我们俩想到一块儿去了.。 生:诗情画意。 师:多美啊! 师:这么美，那我们用什么样的语气来读课文呢？ 生:舒缓 。 生:轻快。 师：请大声自读课文。 师：声音都轻下来了，都读完了是吗？呀，同学们都读得特 别认真，习惯真好。在乡下人家啊，来了几位朋友，哎，看 一看，认识吗？ 生：认识。 师：谁愿意来接受挑战？（略停）哦，请你吧！他同学你听 好了，他读正确的就跟着他读。生1：装饰（跟读：装饰）、 罩衣（跟读：）、和谐（跟读：和谐）、结瓜—— 师：哎，就读第一行。你第二行也读正确啦，真棒，挑战成 功！请坐。哎，同学们你们看，这几个字——发现了吗？都 是„„ 生：多音字。 师：哎——谁能读正确啊？（略停，等学生举手）好，后面 这位女同学，来，把话筒传给她