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小学英语“同课异构?” 教研活动实施方案
为了进一步探讨小学英语课堂教学的实效性、高效性,更好地挖掘教材涵,研讨更加科学的教学方法和教学手段,经研究决定将对全镇英语教师进行同课异构的教研活动。????
一、指导思想
所谓同课异构,就是对同一容,采用不同的构思、不同教法,在比较中互相学习、扬长避短、共同提高的一种教研形式。在同课异构的研究过程中,教师可以不断地更新教学理念,改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。
二、领导小组
组长:石现任
教研组组长:莹莹
三、具体的实施办法为
?1.分组:本组教师分为四小组,上课顺序以抽签为主,具体见附件1、2、3、4。?
2.上课时间及容:
时间:2018年3月13日、14日、15日、16日(三天半)?
容:PEP版小学英语四年级下Unit 4 Weather A Lets learn Lets chant
(1)教师评委:外请。
(2)行政评委:石现任校长,莹莹主任。
3.参赛教师见附件5
所有参赛教师都要参加听课,不得缺席。非参赛教师鼓励参加。听课教师做好相关记录,并写好听课反思。
4.评分标准:见附件6《淮上区区优质课堂评分表》?
5.奖励:? 此次同课异构活动设?一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。中心校统一颁发荣誉证书,并给予绩效奖金奖励。? ??
?相信这次教研活动会唤起教师对问题的关注与反思,让参与人员受益匪浅。这次活动对我们全镇小学英语课堂教学再上新台阶将会起到一定的推动作用。?? ???????????????????????????????
、、
附件1:
AA中心小学英语“同课异构”授课安排表
时间:2018年3月13日 地点:三铺小学
授课教师
授课节次
班 级
授课时间
备 注
上
午
1号
第二节
四(1)a
8:50-9:30
2号
第三节
四(1)b
10:00-10:40
3号
第四节
四(2)a
10:50-11;30
下
午
4号
午休课
四(2)b
13:00-13:40
5号
第一节
四(3)a
14:00-14:40
6号
第二节
四(3)b
14:55-15:35
备注:参赛老师按自己抽签的顺序进行上课。教师可提前进班熟悉环境和学生。
班级后面的“a”和“b”表示因为班级有限,将该班学生分为两半进行授课。
附件2:
AA中心小学英语“同课异构”授课安排表
时间:2018年3月14日 地点:AA小学(中学部)
授课教师
授课节次
班 级
授课时间
备 注
上
午
7号
第二节
四(1)a
8:50-9:30
8号
第三节
四(1)b
10:20-11:00
9号
第四节
四(2)a
11:10-11:50
下
午
10号
午休课
四(2)b
12:50-13:30
11号
第一节
四(3)a
14:00-14:40
12号
第二节
四(3)b
14:55-15:35
备注:参赛老师按自己抽签的顺序进行上课。教师可提前进班熟悉环境和学生。
班级后面的“a”和“b”表示因为班级有限,将该班学生分为两半进行授课。
附件3:
AA中心小学英语“同课异构”授课安排表
时间:2018年3月15日 地点:石王小学
授课教师
授课节次
班 级
授课时间
备 注
上
午
13号
第二节
四(1)a
8:50-9:30
14号
第三节
四(1)b
10:00-10:40
15号
第四节
四(2)a
10:50-11;30
下
午
16号
第一节
四(2)b
14:00-14:40
备注:参赛老师按自己抽签的顺序进行上课。教师可提前进班熟悉环境和学生。
班级后面的“a”和“b”表示因为班级有限,将该班学生分为两半进行授课。
附件4:
AA中心小学英语“同课异构”授课安排表
时间:2018年3月16日 地点:团结希望小学
授课教师
授课节次
班 级
授课时间
备 注
上
午
17号
第二节
四(1)a
8:50-9:30
18号
第三节
四(1)b
10:00-10:40
备注:参赛老师按自己抽签的顺序进行上课。教师可提前进班熟悉环境和学生。
班级后面的“a”和“b”表示因为班级有限,将该班学生分为两半进行授课。
附件5:
AA中心小学英语“同课异构”报名表
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女
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女
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