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- 约4.13千字
- 约 8页
- 2021-01-05 发布于山东
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课 题 : 复 习 教 案
学 科:语文 执教教师:
执教班级:二 课时安排: 9(1-9)
教学目标 对全册内容进行检测,了解学生掌握情况。
1.复习巩固生字,识字 450 个,写字 250 个。 ?
2.掌握字的间架结构和书写规则。 ?
3.继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯,在阅读中主动积
累词语。 ?
教学重难点 4.继续培养写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中
乐于运用阅读和生活中学到的词语。
1.指导学生掌握生字,能够辨析同音字、形近字、多音字。 ??
2.发展学生的思维,培养学生自主性与灵活性。 ?
?3.注重审题能力的培养。
教学准备
教学过程设计
教学流程
第一单元复习教案 ?
多音字 ? 落??? 的???降???什???少???好???重???相?
近义词 ? 保护—爱护 ???喜欢—喜爱
反义词 ? 保护—破坏 ???广大—窄小 ?
词语积累 ? 万里无云 ???纯净透明 ??? 春回大地 ??? 万物复苏 ???柳绿花红 ?莺
歌燕舞 ??? 冰雪融化 ??? 泉水叮咚 ??? 百花齐放 ???百鸟争鸣 ?雪花飞舞
课文内容 ?
(1 )背诵《村居》《咏柳》两首古诗。 ?
(2 )孩子们找到的春天是什么样的?你找到的春天是什么样的? ?
(3 )“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么是美好的礼物? ?
第二单元复习教案 ?
多音字 ? 觉
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