《初中化学教学生活化探究》实施方案.pdfVIP

--WORD 格式 -- 专业资料 --可编辑 -- 《初中化学教学生活化探究》实施方案 延安市宝塔区河庄坪镇初级中学崔东林 一、课题名称：初中化学教学生活化探究： 二、课题题目的提出： （一）研究的背景 我探究的是化学教学生活化，也就是在化学教学中溶入生活知 识，其原因有两个方面。其一，化学是一门以实验基础的自然学科， 更是一门以生活为基础的科学。它和人们的关系非常密切。化学研 究的是物质的性质以及变化规律。而物质的性质决定物质的用途， 物质的用途反映出物质的性质。例如，金刚石在自然界的矿石中最 硬，因此常做钻头或者切割玻璃。石墨能做电极，说明它具有导电 性。化学知识还能解决生活中的疑难杂症。比如，厨房水壶中水垢， 我们可以用醋将其清洗干净。汽车尾气的处理等等。其二、现在的 学生不爱学习，也没有吃苦耐劳的精神。面对枯燥的课本知识一筹 莫展。