《两位数乘两位数3》示范公开课教学课件（西师大版三年级数学下册）.pptVIP

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2021-01-02 发布于江西
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《两位数乘两位数3》示范公开课教学课件（西师大版三年级数学下册）.ppt

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课堂引导 A. 这一个12是哪个数和哪个数相乘算出来的？为什么这个2在写在十位上？ B. 原来是10×12=120，第二步所得的积应该是120，通常这个0为了书写方便可省略不写。数学小故事古埃及人采用反复扩大倍数的方法，然后将对应结果相加。例如12×12的计算方法，是从右往左读的。右边用现代数字表示，这就是倍增法(duplatio)。　　由下表可知，计算的方法是把12依次扩大2倍，那么12×12为12的4倍加上12的8倍，恰是12的12倍，并把要加的数在右侧(现代阿拉伯数字在左侧)标记斜线，算得结果144。两位数乘两位数第3课时三年级下册第一单元回顾旧知 12×4=48（个）每盒卷笔刀12个回顾旧知每盒卷笔刀12个，10盒卷笔刀一共多少个？ 12×10=120（个）课堂探索每盒卷笔刀12个，如果买14盒卷笔刀，又是多少个？引出新知两位数乘两位数自主探究（1）12+12+…+12=168（14个12相加）（2）14+14+…+14=168（12个14相加）（3）12×2×7=168 （4）14×2×6=168 （5）12×10+12×4=168 （6）12×10+12×4=168 课堂练习用竖式计算。 1 2 × 1 4 4 8 1 2 1 6 8 1 4 × 1 2 2 8 1 4 1 6 8 课堂练习 1 2 × 1 4 4 8 1 2 1 6 8 4盒（12×4） 10盒（12×10） 14盒（48+120）