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课堂探索 9 8 7 6 5 4 3 2 1 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3+1=4 2+2=4 1+3=4 5+1=6 4+2=6 3+3=6 2+4=6 1+5=6 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=10 一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。 在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2 课堂练习 7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13= 找规律,算结果,再与同学交流算法。 30 150 探 索 规 律 三年级下册第三单元 第1课时 课堂引入 观察,下面的这串珠子有什么规律? 课堂引入 按规律填数,说说你是怎样想的? (1)7,14,21,( ) ,( )… (2)2, 3, 5, 8,( ),17, 23,( )… (3)1, 2,3,5 ,8, 13,( ),( )… (4)( ),16,( ),12,10, 8, 6。 28 35 12 30 21 34 18 14 课堂探索 找规律,看看第5行该填哪些数? 1 5 10 10 5 1 1 课堂探索 在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 9 8 7 6 5 4 3 2 1 + 1 2 3 3 5 6 7 8 9 2 课堂探索 9 8 7 6 5 4 3 2 1 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2 课堂探索 9 8 7 6 5 4 3 2 1 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2 课堂探索 9 8 7 6 5 4 3 2 1 + 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律? 2
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