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- 2021-01-01 发布于江西
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7 青蛙写诗
教学目标:
1.认识“写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成”11个生字和秃宝盖、
四点底2个偏旁。会写“下、个、雨、们”4个字,积累4组词语。
2.正确朗读课文,初步学习分角色朗读,感受诗歌的生动有趣。
3.在阅读中,借助具体事物认识逗号和句号,练习朗读中按标点停顿。
教学重点:正确朗读课文。借助具体事物认识逗号和句号。
教学难点:读好儿化音,学习分角色朗读。
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
课时目标:
1. 认识“写、诗、点、要、过、给、当”7个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。
积累词语“诗歌、诗人;写字、写作业”2组词语。
2.借助汉语拼音,正确朗读课文,不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。初
步学习分角色朗读。
3.说出青蛙写诗的时候,谁来帮忙了。在阅读情境中认识逗号和句号。
教学重点:
1.认识“写、诗、点、要、过、给、当”7个生字和秃宝盖、四点底2 个偏旁。
2.在阅读情境中认识逗号和句号。
教学难点:
1.读好儿化音,学习分角色朗读。
2.用完整的句子回答问题。
教学过程:
一、联系旧知,学习“诗”字,引入新课。
1.小朋友,你们读过诗吗? (指名交流,学过的古诗
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