部编版2019年秋九年级语文上册：第24课 出师表 教案精选(精选).pdfVIP

《出师表》教学设计 教学目的： 1、朗读背诵文言课文。 2、积累一些文言实词和虚词。学会翻译文言文。 3、理解作者的政治主张和政治愿望。 4、理解并学习本文议论、叙事和抒情相结合的写法。 重点难点： 1、重点 A、朗读背诵文言课文。 B、积累一些文言实同和虚词，学会翻译文言文。 2、难点 A、理解作者的政治主张和政治愿望。 B、理解并学习本文议论、叙事和抒情相结合的写法。 学习方法：自主、合作、探究。 教学手段：自制课件。 教学课时：2 第一课时 一、导入： 1、作家作品简介 谁知道有关诸葛亮和刘备的故事，给大家讲一讲。学生交流，教师补 充有关知识。 2、关于“表”。 表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这 篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年27年）第一次出师伐魏之前。 当时蜀汉已从猇亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过，既与吴国通好， 又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上