幼儿园常规教育教学计划.pdfVIP

幼儿园常规教育教学计划 常规教育是幼儿园教育的重要组成局部。在实践中常规教育 经常被异化为对幼儿严格管理和过分限制，以期用高控制手 段求得外表上的恬静、有序。以下是出国留学网小编为大家 精心整理的幼儿园常规教育教学计划，欢迎大家阅读，供您 参考。幼儿园常规教育教学计划常规不仅是幼儿一日活动正 常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们教师 对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培养列入促进幼儿 发展的重要部分，做到持之以恒。为使我们班常规工作做得 更好，我制定了以下常规计划：  一、工作目标  继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠 习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好 的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼 貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养。  二、具体措施   1、教师做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成 家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮 食速度。  2 、教师根据班内幼儿表现情况每周每组选一名小组长， 帮助本组幼儿协商解决问题。  3、两位教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育， 逐步养成幼儿良好的常规习惯。  4 、年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。  三、一日生活常规要求  生活常规   1、进餐常规  正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。  一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三 净” 。  安静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地点。安静 活动，不影响他人进餐。  用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回 指定的地点。  2 、喝水常规  拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。   口渴了会自己喝水。能接适量的水，不过多，不过少，不 把水洒在地上。  接了水离开接水区喝水，排队的小朋友站好等候，不推、 不挤。  3、盥洗常规  知道便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。  入厕：男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸， 不浪费纸，便后洗手。  4 、卫生常识  知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘 土，不随便坐躺在地上。  勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。不用脏手擦眼睛。  不随地吐痰，会正确使用纸巾，会擤鼻涕。  会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。  保持桌面、墙面清洁，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩 画桌面。  能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学 具。  5、午睡常规  睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。  安静进入卧室，把鞋摆放整齐。  轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方。  睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。  安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。  安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。  起床后洗脸、入厕。  6、坐的常规  会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子 时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护 桌椅。  上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐 着可以轻轻靠在椅背上。  绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平 放，上身不歪斜，眼物距离适当。  不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐时不翘脚;不驼背坐。  7、礼貌常规  来园时能主动对老师小朋友说“早上好” ，对保健医生说“医 生好” ，向家长说“再见” ，离园时能主动对老师小朋友说“再 见” 。  会主动向客人问好。  会正确、生动使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、 没关系等。  8、上下楼梯常规  上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也 不挤。  上下楼梯逐级走，不跑、不跳。  9、入园常规  坚持准时入园   由家长送到校门口，幼儿自觉参加晨检，晨检完马上进教 室。  主动向见到的人问早问好，与家长再见。   10、散步常规  在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、 不大声喊叫。  遵循行人靠右走的交通规则，以免造成拥挤。  在老师的指导下细心的观察周围事物。  学习活动常规   1、晨炼、早操常规  会主动向老师、小朋友问好问早。  按规定放好书包。  愉快地参加晨运。  爱护晨炼器械，晨炼后能迅速收拾好器械，并放到指定的 地方。   听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师 示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速， 不拖拉，不懒散。  早操后放好器械，有顺序地回教室，在过道里楼梯上不大 声喧哗、不奔跑。  2 、户外活动常规  玩之前在老师提醒下知道脱衣服，玩后