- 19
- 0
- 约1.05万字
- 约 13页
- 2021-01-01 发布于江西
- 举报
18 敕勒歌
教学 目标:
1.认识本课生字,会 生字 。
2.有感情地 朗读并背诵课文,能用 自己的话说说这两首诗的意思。
3.激发学生热爱大 自然,热爱祖国大好河山 的思想感情。
教学重点:认字、 字,朗读、背诵课文。
教学难点 :体会诗 的意境。
教学准备:
1.教师:教学挂图、敕勒川草原录像。
2.学生:读熟古诗。
教学课时 :1课时
教学过程:
一、激趣导入,引出课题。
1.谈话引 出课题。
我们祖国风光秀美,山川 壮丽,古代 流传下来大量赞颂祖国 山川的
优美诗篇 。第 22 课就介绍了两首古诗。 板书:22 古诗两首 敕勒歌
今天老师先带你们到辽阔的大草原去看看。
2.播放敕勒川草原风光录像,引出诗题 。
你觉得大草原怎么样?
这美丽辽阔的大草原名叫敕勒川,这里一直流行着一首赞美它的民
歌,叫《敕勒歌》 。板书:敕勒歌
齐读课题 。
这首诗一直流传到现在,今天我们来学习它。
二、初读课文,读准字音。
1.自读课文,借助拼音读准字音 。
请你们自 己读读这首诗,遇到不认识的字把它画下来,再看拼音多
读几遍,把
原创力文档

文档评论(0)