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- 2021-01-05 发布于江苏
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这周二,我们听了刘永敬老师的一堂课,然后由各位语文老师一
起进行评课,最后由刘永敬老师给我们做了精彩的报告。
这次活动让我获益匪浅。
感受之一:要转变教育思想、教育理念。教育思想简洁明快,体
现了新课改的精神。老师的作用体现在加以组织指导,真正体现了以
学生为主体。课堂上真正让学生成为学习的自主者,极大地调动了他
们的积极性和参与意识。授课时,有许多老师的问语都体现了“ 以学
为主,以人为本” 的教育理念,体现了一个平等的理念,如“你们班谁
乐意读?” ,“大家推荐一位同学来读吧!” ,“大家愿意听谁的评
价?” ,“你愿意听谁对你的评价?”等等。这种与学生间的正真的平
等的交流对话,正真关注学生、与学生共同商榷,极大地增强了课堂
的凝聚力,学生们的积极性很快就被调动起来了。下面的执教也就变
得更加轻松、游刃有余了。
感受之二:找准文本的切入点、厚实的底蕴、灵活的应变及较好
的心理素质是一堂课成功的关键。纵观几堂较为优秀的课,这四点无
一缺失。在执教前,他们阅读文本深挖教材,找准文本的最佳切入点,
牵一发而动全身,如《公输》一课,教师只是抓住一个“服”来引领整
堂课。 感受之三:语文教学要牢抓基础教学。
1、重朗读教学。无论文言诗词,还是散文戏剧,无一例
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