备课组工作基础手册含备课组活动记录样本.doc

备 课 组 工 作 手 册 学校 年级 学科 _____ 组长 二O一六 — 二O一七年第一学期 目 录 备课组长工作职责·············································2 本组老师名单···················································3 工作计划·························································4 课题(专题)研究计划···········································6 学科综合实践活动统计·······································7 爱好小组活动统计·············································8 备课组活动统计················································9 公开课活动统计···············································21 交流、发表文章统计·········································31 获奖统计························································32 期末考试班级成绩统计······································33 期末考试年级成绩统计······································34 工作总结························································35 学校考评意见··················································37 备 课 组 长 岗 位 职 责 帮助教研组长，开展本年级本学科教学研究工作，落实教研组计划，确定本年级教学计划，完成教学任务。 组织本级老师认真钻研教材，统一教学要求，结合学生实际，掌握好教学进度。 实施学校要求集体备课制度，组织本级老师进行集体备课，制订课时计划，讨论目标要求，研究教法、学法，提升备课质量。 组织本组老师，进行教学改革试验，相互促进。对本组新老师教学工作给具体指导和帮助。 组织本组老师研究课内外作业，研究减轻学生过重负担、提升教学质量方法。认真做好期末考试命题工作，坚持流水阅卷，认真进行质量分析。认真做好本年级本学科教学总结，写好教学论文。 组织本组老师确定学生课外活动计划，开展课外学科活动。组织并做好本年级学科培优辅差工作。 本 组 教 师 名 单 姓名 职务 性别 年纪 教龄 学历 职称 任课班级 兼职兼课 全学期 听课节数 组长 男 41 18 本科 中一 初三（1）（2）班 初一（1）（2）（3）（4）班 班主任 15 副组长 女 35 13 本科 中一 初三（3）（4）（5）班 备课组长 15 副组长 女 43 23 本科 中高 初三（6）（7）（8）班 教研组长 15 —第一学期九年级历史备课组活动计划一、本学期工作思绪： —第一学期九年级历史备课组活动计划 一、本学期工作思绪： 本学期本组将面临两大考试任务：九年级历史期中和期末考试。在全方面实施素质教育改革背景下，本组将以深入推进课程改革为契机，深入扎实地推进备课组建设，以“打造有效历史课堂”为关键抓手，促进教学模式和教学方法和教学评价多元化；不停拓展历史教学空间，开发和利用各类课程资源，做好校本历史课程资源搜集和整理工作；紧紧围绕课堂教学中基础问题和规律，共同研讨、寻求处理问题方法。深入加强教学常规建设，全方面提升我校历史学科教育教学质量。 二、本学期关键工作和方法： （一）认真抓好常规教学工作，确保完成教学任务，争取优异考试成绩 1、培养学生爱好，提升教学质量。明确中考目标，全心全意抓教学，一心一意为中考。认真研究教材和新课程标准，精心备课，认真上好每一堂课，着力提升课堂教学效果，扎实学生基础知识，同时努力提升学生答题规范和利用所学知识认识问题、分析问题、处理问题能力，形成良好历史素质。 2、聚焦课堂，着力开展“学生动起来，课堂更出色”活动。本学期是考试学期，面对学生在考试中常常出现不会阅读及不会利用历史材料大问题，本学期尤其强调课上加强对学生历史资料利用及历史质疑能力培养。 3、认真学习并研读中考历史考试说明，结合期初常州市九年级历史教学研讨会议相关精神，初步明确九年级历史教学导向和价值