福建省三明一中2018届新高三上学期开学考试生物试卷.pdfVIP

三 明一中学年开学考试 高三生物 第Ⅰ卷（选择题 共 50 分） 一、选择题： （共50 分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1.下列关于种群密度调查的叙述，错误的是 A ．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 C．取样的关键是要做到随机取样 D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 2.下列关于种群和群落的叙述，错误的是 A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 3. ．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同 时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的 Ａ．垂直结构和水平结构 B．物种组成和数量比例 C．对群落产生重大影响的优势种 D．彼此间有直接或间接的营养关系 4.右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线， 关于曲线的叙 述错误的是 Ａ．X 区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小 B．严密封储粮食 ,保护田鼠天敌等措施可以使 e 点向下移动 C．食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是 de 段 D．人工灭鼠时要将田鼠数量控制在 c 点 5.某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 A ．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6 科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究 Nt+1/N t 随时间的变化趋 势，结果如下图所示（图中 N 表示第 t 年的种群数量， N 表示 t+1 年的种群数量） 。下列 t t+1 分析正确的是 A ．甲种群在 0～t 3 段年龄结构为增长型 B．乙种群 0～t 1 段种群数量呈“ J”型增长 C．乙种群在 t2 时数量最少 D．甲种群在 t3 后数量相对稳定可能是生存条件比较理想 7.在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫 A 的爆发，改成条 带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫 A 的爆发也受到了抑制。 对此，不合理的解释是 A ．新的种间关系不利于害虫 A B．新的群落空间结构不利于害虫 A C．乙的出现使害虫 A 的环境容纳量下降 D．乙和害虫 A 存在互相抑制的竞争关系 8. 下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是 A ．兔子吃了 1 千克的草，则这 1 千克草中的能量就流入了兔子体内 B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有 10%～20%的能量流入狼的体内 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落 D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的 9.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分 的叙述，正确的是 ①凡是细菌、 真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物 都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A ．②