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部编版一年级下册识字 3 小青蛙教学设计 课题 ：识字 3 《小青蛙》第一课时 课型 ：新授 教学目标： 1. 图文结合，认识本课的 12 个生字，会写本课的 7 个生字。 2. 正确、流利地朗读韵文。 教学重点：认识本课的 12 个生字，会写本课的 7 个生字。 教学难点：正确、流利地朗读韵文。 教学过程： 一、激趣导入 1. 教师：小朋友们，我们来做一个猜谜的游戏吧。一动物水上跳，大肚子 鼓眼睛，身上披着绿衣裳，人称庄稼小卫兵。 2. 学生反馈。教师板书：小青蛙。 3. 教师：小青蛙你见过吗？你在哪儿见过？ 4. 学生反馈。教师指导学生齐读课题。 5. 随课题认写“青”字。 6. 指导书写“青”字。 （1）第四笔“横”应落笔在横中线上，写时向上挑一点。 （2 ）学生书写，老师巡视。 （3 ）全班交流。 二、初读课文，认读字词。 1. 学生借助拼音自由读韵