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我国各地区的教育收益率比较-教育经济学论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 一、引言 经济增长的本质不是国内生产总值的提高而是生产的可能性边界的外推,在资本和劳动要素供给一定的前提下,经济增长的主要动力来自于全要素生产率的提高。从某种程度上说,资本要素生产率的提高有赖于对科学研究和技术开发的投入,而劳动生产率的提高则依赖于教育、培训等人力资本投资的数量和效益,这也是人力资本理论产生和发展的起因。中国理论界对人力资本理论的关注源自中国政府对中国经济持续增长的追求,更来自于生产方式由粗放向集约转变的现实需要。但对教育收益率研究
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