北京电影学院摄影系视觉效果创作考研真题汇编.pdfVIP

精品文档 你我共享 北京电影学院摄影系视觉效果创作考研真题汇编 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电 影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的考研真题及经验，方便大家准 备考研，希望给大家一定的帮助。 王宏建艺术概论 100 题 12.在艺术鉴赏的流程中主要包括那些审美心理活动？ 艺术鉴赏流程是艺术鉴赏活动的全面展开，是接受者由外及内由浅人深地感知、 体验、理解艺术作品的阶段，在这一阶段，活跃着多种心理因素，大体上可以分 为三个环节 : (1)直觉与感知。 接受者鉴赏艺术作品，最先接触到的是外在的形式美。对外在形式美的发现和掌 握，主要是通过直觉与感知来实现的。审美直觉，是审美主体在审美活动中对于 审美对象的一种不假思索的直接迅捷的把握， 体现为对形式美的敏锐感受和对审 美意蕴的瞬间领悟的浑然一体。审美感知，是审美主体调动相应的感觉器官对艺 术作品实现感性掌握。审美感知主要是运用视觉和听觉。 。审美感知不仅与艺术 作品的外在形式美相联系，而且已经开始涉及到了艺术作品的内在审美意义。 (2)体验与想像。 体验与想像， 是艺术鉴赏 .流程的中心环节。 审美体验， 是接受者在直觉与感知的 基础上，切身潜入艺术作品的规定情境，融进艺术作品的形象世界，同艺术作品 交融为一的特殊心理状态。审美想像，是审美主体在审美活动中按照美的规律， 将原有记忆表象重新化合，以构成新的审美意象的积极心理活动。 (3)理解与创造。 AAAAAA 精品文档 你我共享 审美理解，是接受者对艺术作品意蕴、特色、意义、价值等的理性认知。它既包 括对作品的语言、形式、形象、情境的审美掌握和判断，也包括对作品的整体价 值追追寻。 艺术鉴赏的目标是接受者再创造的完成。再创造实际上贯穿于审美 直觉、审美感知。审美体验、审美想像、审美理解等心理要素的积极活动之中。 接受者的再创造，突出体现在对艺术作品形象体系的补充、完善、变异以及对艺 术作品审美意蕴的丰富、引申、发展这两个层面。 2016 年考研专业课复习安排及方法 问题一：专业课复习的复习进度及内容安排 回答一：专业课的复习通常在 9 月或者更早就要开始了，集中复习一般 放在 11 月－ 12 月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概 要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理， 最好所有的章节的大概内容都 在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及 考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。 接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日 子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导 班也通常会设在 10 月初或者 11 月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下 自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时 候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。 考研最后冲刺的一个月里， 要对考试的重点以及历年试题的答题要点做 进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业 课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除 了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去 AAAAAA 精品文档 你我共享 找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的 过程中，除了能够获得试题的回答要点， 更重要是能够从中掌握分析试题的方法， 掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。 问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获 取方法 回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括 专业辅导书、课程笔记、