诗歌鉴赏题答题技巧.pdfVIP

诗歌鉴赏题 —— 大志 阿秋整理 【考纲陈述】 (1) 鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者观点态度 第一步 准确解读文本：在了解 “诗家语 ”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点 1、上看 看诗歌题目，圈出题眼（某一词语） ，认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的 主要内容， 或者给你理解该诗提供了感情基调。 再看作者， 回忆作者所处的朝代和作品风格。 注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想） ； 2、下看 看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。 3、中看 看全诗主体， 每句圈出一两个词作为句眼， 特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词 （如： 孤独自寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。 第二步 明了答案构成要点（即给分点） 1、采用的写作手法 见后文 2、手法揭示的内容 结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想 感情（哲理） 。 3、所起的作用 此种写法在内容或形式上起到的作用。 （内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境 优美意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问 一答） “ 【注意】 不同类型题目的三个要点的侧重点不一样， 问什么则什么是回答的重点； 且三个要点的顺序 要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下，我们要写明白：此诗写了什么内容，用了什 么手法，表达了什么感情。 第三步 诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。 一、分析意象类（即诗中人、景、物） 提问方式 【常式问】这首诗歌营造了哪些意象？ 【变式问】这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？ 注意诗歌中有固定含义的意象： （1）离别类：双鲤、尺素（远方来信） ，月亮（思乡或团圆） ，鸿雁（游子思乡怀亲或羁旅 伤感），寒蝉（悲凉） ，柳（喻离别留念或代故乡） ，芳草（离愁别恨） ，鹧鸪鸟（叫声似 “行 不得也哥哥 ”，指旅途艰辛或离愁别绪） ，南浦（送别之地） ，芭蕉（离情别绪） ，燕（惜春或 恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊） ，关山（思家） ，长亭短亭（送别） ， 阳关曲（送别的歌声） 。 （2 ）情爱类：莲（音同 “怜 ”表达爱情） ，红豆（男女爱情或友谊） ，红叶（传情之物） 。 （3）人格类：菊花（清高） ，梅花（不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁） ,松（傲霜斗雪坚 守节操）， （4 ）悲情类：梧桐（象征悲凉） ，乌鸦（衰败荒凉） ，杜鹃鸟或子规（象征凄凉哀伤或思家 思归），碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯灭） ，猿（悲伤） 。 （5 ）其它类：昆山玉（人才） ，折桂（科举及第） ，采薇（隐居生活） ，南冠（囚犯） ，柳营 （军营）。东篱（高雅，洁身自好） 二、分析意境类（意境＝意象＋情感） 提问方式 【常式问】这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？ 【变式问】这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？ 这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？ （1）意境（氛围）特点术语有： 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃 杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。 （2 ）思想感情术语： 迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、 忧国忧民等。 三、分析主旨型（含情感及寄寓义） 诗歌就题材（内容）的不同，可分以下 10 类，据此可了解诗歌主旨： （1）咏史怀古诗 凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。