初一上期新生家长会班主任讲话稿 共五篇.pdfVIP

家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长：大家下午好! 首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表六年年二 班任课教师感谢大家对班级工作的大力支持。经过一个学期的磨合，大部分学 生明确了初中的运作。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简 单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当 迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒， 同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会 出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今 天召开家长会主要是向各位家长交流班级管理的各项工作，并希望得到各位的 关注、支持，确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此，对各位家长对学校工 作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！今天召开家长会，是为了一个共 同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所 周知，六年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能适应 初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了 解孩子在学校的情况，还希望家校联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家 庭的希望，我作为六年级二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学 习和做人，让孩子在一年五班健康快乐的成长。 一、我想先说一下初中与小学的区别 初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，它是人 生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设臵、学习内容、学习方法， 还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段 缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手 1 足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健 康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。 如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆， 记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导 学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养 自主学习能力。分数分配也不一样：语文120分、数学 120分、英语 120分， 政史地生各为100分。 了解初中生的学习特点： （1）进入初中后课程增多、知识量增多、知识点多，信息量大、难度加大。 很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理，产生怕学厌学情绪，相应的也就出 现了家长压学、逼学的现象。 （2）向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，提高学习效率。 （3）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目 的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！每位学生在学习的过程中都会逐 渐形成自己的学习方法。有的学生由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。 这种现象造成了学困生的出现。 说到这里我想起了一个故事——“打好手里的牌”。美国总统艾森豪威尔年 轻的时候，一次晚饭后和家人一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他 非常不高兴地抱怨。他妈妈马上停了下来，严肃的对他说：“如果你要玩，就必 须用你手中的牌坚持玩下去，不管这些牌怎么样！” 他愣住了，妈妈又接着说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌 你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，出好每一张牌，求得最好的效果”。 2 很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记母亲的这句话，从未再对生活产生任 何抱怨。相反他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽自己所能 地做好每一件事，他从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、 盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统，他的这种勇往直前和无所畏惧的 性情正是承袭了母亲当年的教诲，人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么， 你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此之外，你没有任何选择。 对于我们来说，学习和生活也正是如此。 有的孩子小学时成绩好，步入中学后却科目增多不适应，感到失望；有的 学生小学成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表 现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状 况都可能导致学生发生心理问题。 二、现在我说一下初中生生理特点 中学是整个人生历程的关键时期。有的专