拓展英语教学策略,提高初中学生的英语阅读能力.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 拓展英语教学策略,提高初中学生的英语阅读能力 摘 要:初中英语新教材中的阅读材料体裁多样,很多学生因为没有掌握科学的阅读方法和技巧,往往对阅读理解有畏惧感。本文探讨如何恰当地运用各种教学策略来培养和提高学生的阅读能力。 关键词:教学策略 初中英语 阅读能力 现行新中学英语教材的特点:1.题材广泛。教材中阅读材料所占的比重比较大,题材范围广泛,涉及天文、地理、历史、人物、日常生活、文学艺术、科学技术、环境保护、体育卫生等各个领域。广泛的题材有利于拓宽学生的知识面,培养学生的兴趣。2.体裁多样。教材中的阅读材料体裁多样,有记叙文、说明文、小说、传记,还有书信、戏剧、诗歌等。要培养阅读能力,最好的办法是通过在教师指导下进行大量的课外阅读实践。根据上述教材特点,我们适当设计了一下教学策略,来努力提高学生的阅读能力。具体做法如下: 一、提前计划,精心设计教案 上课前,要事先预想到学生在阅读中会遇到什么问题,其中哪些是他们自己能够解决的,哪些是他们通过自学、查阅参考资料能够解决的,哪些是他们通过研究、讨论能够解决的,哪些是必须由教师启发或讲解才能明白的。搞清了这些之后,根据本篇课文的重点语言知识、新的语法项目以及对已学过的内容的归纳,制订阅读的步骤和设计自学提纲。 二、由浅入深,上课灵活有序 关于英语