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- 2021-01-05 发布于天津
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台鹿野民小一六年度工作壹依本友善校生事工作特殊教育法目的依童身心展的特助生了解自己境自我以性展之目的助生的社境人展立思考值判解的能力培良好生活建立正人生以建立和的群我助生了解其能力性向趣及特建立有的生涯念依生需求及校社的源有效本校生以助其成展自我充分成自我提供生家的校行政服行教育主管交及校推之特殊教育相知能宣活工作目定工作建立用生基本料高生推工作中生防追及安置推展特殊教育活提教知能善用社源建提供服其他相活肆工作目度表工作目施要一工作研年度工作修正二建立用生基本料建立班及全校生家庭急簿家庭料充或修
台東縣鹿野國民小學一○六學年度輔導工作計畫
壹、依 據
本縣友善校園學生事務與輔導工作計畫。
特殊教育法。
貳、目 的
依據兒童身心發展的特質,協助學生了解自己、認識環境、自我悅納,以達適性發展之目的。
協助學生適應變遷的社會環境與人際關係,發展獨立思考、價值判斷與解決問題的能力,並培養良好生活習慣,建立正確人生觀,以建立積極和諧的群我關係。
協助學生了解其能力、性向、興趣及特質,建立應有的生涯觀念。
依學生需求及學校與社區的資源,有效輔導本校學生,以協助其成長發展與自我規劃,充分達成自我實現。
提供師生家長優質的學校行政服務,並執行教育主管機關交辦及校內推動之輔導、特殊教育相關知能宣導與業務
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