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- 2021-01-02 发布于北京
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心理健康教育教研教学计划
良好心理素质是人全方面素质中关键组成部分,心理健康教育是提升中学生心理素质教育,是实施素质教育关键内容。六年级学生正处于身心飞速发展时期,伴随生理、心理发育和发展、社会阅历扩展及思维方法改变,她们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面,会碰到多种多样心理迷惑或问题。为促进她们身心全方面友好发展,制订本 计划。
一、 指导思想
??? 利用心理健康教育理论和方法,培养学生良好心理素质,促进她们身心全方面友好发展。
二、教学目标
?? (一)总体目标
???? 提升全体学生心理素质,充足开发她们潜能。?? (二)具体目标
??? 培养学生自重、自爱、自尊、自信独立人格及对自我和外界评价能力;能以主动心态面对学习、生活压力和自我身心所出现改变。
首先:适应学习环境和学习要求,富有责任感和进取心,形成良好自我认识能力;
其次:掌握青春期生理和心理卫生常识,适应自我身心改变,能够大方得体地和同学、异性和长辈交往,勤奋精神和刻苦毅力逐步养成;
再次:形成锲而不舍个性特征,掌握自我心态、情绪调适方法,改善学习方法。
三、学生基础情况分析
???
十二个月级小学生受年纪和心理特点制约,对事物分辨能力差自我保护能力不强碰到事情时候轻易慌张害怕,缺乏正确保护自己常识。此次心理活动开展,能够增强十二个月级小学生自我保护意识,对她们健康成长有很大帮助,
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