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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈“互联网+”教育背景下成本会计教学改革 张莹 [摘 要] 随着社会经济的不断发展，“互联网+”教育成为不可逆转的发展趋势。文章首先阐述了“互联网+”教育的基本特征，继而对传统成本会计在教学中所面对的挑战进行总结和分析，最后结合教学经验提出一系列有关“互联网+”教育背景下成本会计教学改革的应对策略和措施。旨在通过应用互联网技术优势，合理有效进行资源的配置，提高成本会计教学的质量，促进成本会计教育改革的发展。 [关键词] “互联网+”;成本会计;教学改革 doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 23. 033 [中图分类号] F232 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2020）23- 0074- 03 1 “互联网+”教育的基本特征 “互联网+”教育是指应用互联网在信息技术方面的内在优势，将互联网平台优势融入教育教学中，使教育资源能够进行合理有效的配置，以此使教学效用和效果达到最大化的一种教育模式，该模式的具体特征如下。 1.1 打破时间和空间的限制，丰富教学内容 在传统教育模式的背景下，无论是在教学手段还是教学方法上，学生在学习成本会计课程时通常会感到枯燥无味，教师与