2020年秋人教部编版八上语文：第7课列夫托尔斯泰表格版教案.docxVIP

文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑?欢迎下载支持. PAGE PAGE # word版本可编借?欢迎下载支持. 课 题 7列夫托尔斯泰 课型新授课 教学目标 了解托尔斯泰的生平，识记重点字词，有感情的朗读课文，感知课文内容。 体会肖像描写的作用。品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。 体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。 了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求，从中受到人文精神的熏陶。 重点难点 2.学习细腻而夸张的人物外貌描写的方法。 2.认识托尔斯泰的思想变化和人生追求。 策略方法 朗读法、师友合作探究法。 教具准备 教学课件 教学时数 2课时 课前导学 了解作者和托尔斯泰的有关资料。 自学生字词。 读课文，概括每段内容。本文从结构上看，可分几部分？每部分大意。 本文主要使用了哪几种修辞方法？作用分析。 赏析本文用词精准的之处。 教学流程 第一课时 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 交流感知 一、 导入新课，检査预习 2?作者以及背景资料。 2.生字、生词的读音和释义。 二、 读课文，整体感知 默读课文，并思考下列问题： （1）全文在结构上分为几个 部分？每部分各写了什么内 容？ （2） 文章为什么重点写 他的眼睛？ 眼睛是心灵之窗，托尔 斯泰丰富的内心世界，通过 眼睛充分的表现出来。