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- 2021-01-02 发布于天津
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不等式的证明方法五一一构造法(两课时)
目标要求:构造图形、函数、方程、向量等证明不等式 重难点:联想、构造
教学过程:
第一课时
回忆均值不等式的构图证明.
a a + m
2?例1已知, m 0,求证:-—
(1)(2)(3)生活体验: 分数性质: 用比较法、糖水加糖甜更甜;
(1)
(2)
(3)
生活体验: 分数性质: 用比较法、
糖水加糖甜更甜;
真分数的分子、分母同加正数,分数变大 分析法、综合法证明 ?
“形”的联想:
0(0,0) , A(b,a) , M(-m,-m)(m ■ 0),则
设直线OA,AM的倾斜角分别为
设直线OA,AM的倾斜角分别为
0 ::
,所以tan.= - tan :,所以
koA
koA ::: kAM
0n a a m
,即 _ ::
b b +m
的联想
设 f(x)=^-^(x 0,b a 0) ,??? f(x) b x
设 f(x)=
^-^(x 0,b a 0) ,??? f(x) b x
b - a
(b x)2
??? f (x)在(0,::)上是增函
数,因为m 0 , ? f (m)
a m a
f (0),即
b + m b
3.小结:由不等式的结构特征 量的性质证明不等式.
,联想相应的图形 屈数,向量,方程等,利用图形、函数、方程、 向
4?例2 (课本P19例10)
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