《离散型随机变量的均值》教学设计.docxVIP

学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 离散型随机变量的均值教学设计 设计人：孙国林 一、教学预设 ?教学标准 通过实例帮助学生体会取有限值的离散型随机变量的均值含义； 通过比较使学生认识随机变量的均值与样本的平均值的区别与联系，并明确随着 样本容量的增加，样本的平均值越来越接近随机变量的均值； 在对具体实例的分析中，体会离散型随机变量分布列是全面的刻画了它的取值规 律，而随机变量的均值则是从一个侧面刻画随机变量取值的特点； ?标准解析 内容解析：本课是一节概念新授课，数学期望是概率论和数理统计的重要概念之一，是反映随机变量取值分布的特征数. 学习数学期望将为今后学习概率统计知识做铺垫. 同 时，它在市场预测、经济风险与决策等领域有着广泛的应用， 对今后学习及相关学科产生深 远的影响. 根据以上分析，本节课的 教学重点 确定为：离散型随机变量的均值或期望的概念. 学情诊断：本节是在《必修3》中学习了样本的平均数和方差的基础上，学习离散 型随机变量的均值.离散型随机变量可以看成是刻画某一总体的量， 它的均值也就是总体的 均值，一般它们是未知的，但都是确定的的常数； 样本的平均值是随机变量?对于简单随机 抽样，随着样本容量的增加， 样本平均数越来越接近于总体的平均值. 本节重点是用均值解 决实际问题，在解决实际问题的过程中使学生理解均值的含义. 问题1从平均的角度引入随 机变量均值的