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学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 第 第 PAGE #页 《俗世奇人》教学反思范文 《俗世奇人》教学反思1: 《俗世奇人》奇绝！妙绝！奇在人物，妙在情节、语言。行事奇的泥人张给我 们留下了深刻的印象；冯骥才先生写人叙事的高超技艺更让我们拍案称奇；那津 味十足、本色朴素而又幽默传神的语言更是余音绕梁， 历久不绝。读这样的作品， 如夏日饮冰茶，爽口又爽心。 值得人深思的是该如何保护这些无形的民间文化遗产，我们该做点什么 ?从 冯骥才先生充满睿智的文字中我们似乎找到了答案， 让我们勇敢地承担起这一责 任，为文化大厦添砖加瓦，为文化巨轮保驾护航 ！ 《俗世奇人》教学反思2: 经过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了， 了解了更多教学手段， 锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有一大进步。 课后反思，总结如下： 有所进步的地方： 1、教学灵活性增强了。在设计教案时，为了讲清楚 文章的奇妙之处，我安排了人物之“奇”、语言之“奇”、情节之“奇”三个环 节。但在实际授课讲到语言之“奇”时， 我发现时间拖长了，但学生仍沉浸在语 言文字的魅力中，有意犹未尽的感觉。我就临时决定砍掉后面的情节之“奇”这 一环节，因为我觉得与其让学生平平的学两个环节， 倒不如认真地钻透一个方面 的知识，这样他们的收获应该更大。另外，一堂课上得好不好，应该可以从学生 的脸上看出来。如果学生面容愉快，那么这堂课应