2020春人教版化学九年级下册第九单元课题1溶液的形成教案.docxVIP

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2021-01-02 发布于天津
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文档从网络中收集已重新整理排版文档从网络中收集已重新整理排版版本可编辑欢迎下载支持版本可编辑欢迎下载支持水溶解学生乙可加水学生丙还可加热教师同学们回答得都很好观察得也很仔细下而让我们再观察老师的这五种溶液要求从上中下左右仔细观察有些什么特点而得出溶液等概念学生它们的颜色不同学生每一种液体都一样学生它们都是混合物教师同学们观察得很仔细这些都是我们今天要学习的溶液什么是溶液呢教师边引导学生观察边口述溶液溶质溶剂的定义并将它们板书到黑板上设疑根据你们的观察谁能说出溶液的特征学生均一稳定联系实际谁能说一

文档从网络中收集，已重新整理排版文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:?欢迎下载支持. PAGE PAGE #word版本可编辑?欢迎下载支持. 水溶解？学生乙：可加水。学生丙：还可加热。教师：同学们回答得都很好.观察得也很仔细。下而让我们再來观察老师的这五种溶液.要求从上.中、下.左.右仔细观察有些什么特点。而得出溶液等概念。学生1:它们的颜色不同。学生2：每一种液体都一样。学生3：它们都是混合物。教师：同学们观察得很仔细。这些都是我们今天要学习的溶液.什么是溶液呢？（教师边引导学生观察边口述溶液.溶质、溶剂的定义并将它们板书到黑板上）设疑：