大班综合《超级变变变》微教案.docxVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 2页
2021-01-02 发布于广东
举报
版权申诉

大班综合《超级变变变》微教案.docx

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

超级变变变（大班整合活动）目标：1、培养幼儿对空间方位的认知反应。 ???????????? 2、感受音乐的旋律，随音乐旋律进行方位表演。 ??????????? 3、喜欢音乐律动，对空间方位律动感兴趣。活动过程：一、儿歌游戏《方位歌》复习空间方位词。二、根据空间方位词创编音乐律动。 ???????? 1、幼儿欣赏音乐。 ???????? 2、教师示范第一段，幼儿欣赏。 ???????? 3、幼儿根据空间方位词创编2、3段。 ???????? 4、请各别幼儿示范，教师总结，完整表演。三、音乐律动游戏 ??????? 1、请个别幼儿当小老师，和老师一起表演。 ??????? 2、教师引导少数幼儿当小老师，和其他孩子配合完成音乐律动。 ??????? 3、幼（1）——幼（众）。四、结束老师和幼儿围成圆圈，一起表演律动。老师带幼儿把律动教给其他小朋友，离开活动室。 ????????