二轮复习文言文翻译教师.docxVIP

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  • 2021-01-02 发布于天津
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学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 建湖二中高三语文文言文复习学案 I 强化语境意识,采分翻译到位 学习目标: 1、 通过自己对语句的翻译,归纳总结出语句翻译的规律和技巧 2、 通过训练,落实掌握好高考文言翻 译的方法技巧。 学习过程: 一、 考点阐释 2016年江苏《考试说明》对文言文翻译要求是: 理解并翻译文中的句子, 能力层级为B。 并且要求古文翻译以直译为主,并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。 这一考点要求考生具备两项能力: 第一能正确把握句子在文中的意思的能力; 第二,能准确 把古文翻译成现代汉语的能力。 二、 高考例题 例1:( 2015年高考江苏卷)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (8分) (1) 胡瑗掌太学,号大儒,以法度检束士,其徒少能从之。 (2) 君治官无大小,不苟简,所创立,后人不能更。 【答案】⑴胡瑗掌管太学,人称大儒,用法度来检点约束士人,他的学生很少能跟从他。 ⑵欧阳发担任官职无论大小,都不草率简略,创立的东西,后来的人不能更改。 【解析】第⑴句注意关键点“检束”、“徒”的翻译即可第⑵句注意关键点“治官”、“无”、“苟简”、 “更”的解释和“所创立”句子翻译即可。今年赋分可能每小句1分,计8分。 【点评】鉴于往年文言文翻译得分较低的状况, 今年文言文翻译题所选的两句难度有所降低, 实词除“治官”的解释有难度外,别

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