高中英语词汇教学高效课堂构建路径探究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中英语词汇教学高效课堂构建路径探究 【摘要】词汇教学是高中英语教学的重要组成部分，尽管不是高考单独考察的内容，但却是英语学习基础中的基础，因此，在高中英语教学实践中，教师一定要予以重视，通过多种途径和方法来帮助学生丰富词汇量，进而提高学生的英语学习和运用能力。本文主要就高中英语词汇教学问题，探讨了词汇教学高效课堂的构建路径，以期为高中英语教学建言献策。 【关键词】高中英语 词汇教学 高效课堂 词汇是英语语言的基本构成要素，也是英语学习重要的基础内容。尽管，目前高考不再将词汇作为单独项目进行考察，但是，词汇教学在高中英语课堂教学中，仍具有举足轻重的地位。学生词汇量的丰富程度，直接影响着其英语听、说、读、写能力的提高和发展。如果没有丰富的词汇积累，学生的英语学习就会成为无源之水、无根之木。英国语言学专家D.A.Wilkins曾经说过：“没有语音和语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达任何东西”。因此，熟练掌握课本单词，适量扩充课外词汇是提高英语能力的必经之路。 一、当前高中英语词汇教学中存在的问题 首先，教师对词汇教学不够重视。由于受到高考指挥棒的影响，高中英语教师在教学实践中，加大了对英语阅读理解和应试技巧的教学，而对词汇教学却没有给予足够的重视。虽然有的英语教师也看到了词汇对于学生英语学