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- 2021-01-02 发布于四川
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新课程背景下学生英语写作能力的培养
摘 要:在高中英语新课程下提升学生的“核心素养”已经成为高中英语教学的核心,其在传统英语知识教学的基础上,更加关注学生英语知识应用能力的培养。在高中英语学习中,写作教学作为其中最为重要的组成部分,得到了足够的重视。但在具体的写作教学中,受到传统教学模式的影响,英语写作教学效果不甚理想。教师可以高中英语写作教学为研究切入点,对新课程标准下具体的英语写作教学策略进行详细的研究和分析。
关键词:新课程;高中英语;写作能力
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2020)31-0119-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.059
在高中英语课堂教学中,写作是最为重要的一个组成部分,也是培养学生核心素养的重要途径,是对学生英语综合能力的考察。在英语写作教学中,对学生的英语词汇、语法、句子结构等都提出了更高的要求。据此,在新课程标准下,教师不仅要重视英语写作教学,还要采取有效的措施,全面提升高中英语写作教学质量。
一、新课程背景下高中英语写作现状分析
在新课程背景下,高中英语课堂教学中,培养学生的英语综合素养已经成为课堂教学的核心目标,而学生的英语综合素养则包括学生的语言能
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