提高英语阅读的方法.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 提高英语阅读的方法 摘 要：学生英语阅读中存在的障碍，通过文章前后的逻辑关系以及暗示来推敲作者的意图，理解文章的主旨，再以主旨为核心答题。 关键词：英语阅读；主旨；意图；观点；态度；猜测词义 一、英语阅读中常见的问题 1.词汇量不足 实践表明，学生的阅读理解能力受到词汇量的限制，词汇量大，阅读中遇到的生词就少，速度就快，理解的正确率就高，词汇量小则相反，当然还有一些看起来面熟但不知道确切含义的词或短语，都会给阅读理解造成障碍，加之学生本身所掌握的词汇有限，如果在平时不注意积累，那阅读时便会增加难度。在教学中我发现虽然学生有一定的词汇基础，但他们在遇到派生词或词性发生变化的词时仍会感到陌生，从而给阅读带来困难。 2.语法知识不扎实 在阅读中，学生如遇到长、难句子，往往不会正确识别和分析，造成理解失误。例如，阅读材料中有的地方使用了插入语，有的地方是从句，这就使句子结构复杂化了，而语法始终是学生难以突破，让学生觉得头疼的难点，如果一篇材料里出现了多个语法难点，学生就会觉得这篇文章太难了，无法看懂，失去信心。 3.缺乏文化背景知识造成阅读障碍，影响理解 比如学生对西方国家的风土人情，传统节日等缺乏了解。学生对圣诞节、情人节等西方节日了解较多，但对万圣节、复活节、感恩节等就了解得相